O Ministério da Educação publicou o Caderno de Gestão da Educação Escolar Indígena, material voltado à organização e ao fortalecimento das políticas educacionais nos territórios indígenas. O documento apresenta orientações sobre planejamento, financiamento, formação de professores, matrícula e gestão das escolas, considerando os territórios etnoeducacionais como base da política educacional.
O texto também aponta desafios como a implementação das normas, a valorização do magistério indígena e a necessidade de adequar a escola às línguas, aos calendários e às formas próprias de aprendizagem dos povos indígenas.
O caderno integra uma coletânea da Secadi/MEC e reúne recomendações para apoiar redes de ensino, gestores e comunidades na construção da educação escolar indígena.
Sugere-se a leitura do material completo para conhecer os pontos apresentados e aprofundar o debate no curso.