Publicações
| Título do Trabalho | Texto | Ano de Publicação |
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| Diretrizes Curriculares da Pedagogia da Alternância na Educação Básica e na Educação Superior |
Diretrizes Curriculares da Pedagogia da Alternância na Educação Básica e na Educação Superior. Parecer CNE/CP nº 22/2022 http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias...
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2021 |
| Diretrizes Curriculares Nacionais para a oferta de Educação Plurilíngue |
Diretrizes Curriculares Nacionais para a oferta de Educação Plurilíngue. Parecer CNE/CEB nº 2/2020 http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias...
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2021 |
| Edição de uma Narrativa Indígena: Ynỹpyrũ |
IVO, Ivana Pereira, VEIGA, Juracilda. Edição de uma Narrativa Indígena: Ynỹpyrũ. In: D’ANGELIS, W. R. (Org.). Revitalização de Línguas Indígenas o que é? Como fazemos? Campinas, SP: Curt Nimuendajú: Kamuri, 2019, p. 93-109. |
2021 |
| Educação Sobre Animais Peçonhentos: Experiência formativa de mediadores no contexto de um Museu Universitário Itinerante |
Lira-da-Silva, RM; Oliveira-Júnior NB; Oliveira, MAS; Fonseca, MF. Educação Sobre Animais Peçonhentos: Experiência formativa de mediadores no contexto de um Museu Universitário Itinerante. Rev. Enseñanza de las Ciencias. Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias:487-490, 2021. |
2021 |
| Educando sobre animais peçonhentos e salvando vidas: a importância de um museu universitário temático |
Lira-da-Silva RM; Lira-da-Silva JR; Mise YF; Brazil TK. Educando sobre animais peçonhentos e salvando vidas: a importância de um museu universitário temático. Museologia e Patrimônio 12(1):139-152, 2019. |
2021 |
| Leitura e Biblioteca: caminhos para a libertação |
LINS, I. A. B. .; NOVO, H. F. .; SANTOS, J. C. S. dos . Leitura e Biblioteca: caminhos para a libertação. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 17, n. 47, p. 86-102, 2021. DOI: 10.22481/praxisedu.v17i47.8552. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/8552. |
2021 |
| MARIA, OLHA A COBRA! DIVULGANDO OS ANIMAIS PEÇONHENTOS EM AÇÕES EDUCATIVAS DO NÚCLEO DE OFIOLOGIA E ANIMAIS PEÇONHENTOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA |
LIRA-DA-SILVA, R.M.; MA, C.S.C.L. ; ALVES, L.L. MARIA, OLHA A COBRA! DIVULGANDO OS ANIMAIS PEÇONHENTOS EM AÇÕES EDUCATIVAS DO NÚCLEO DE OFIOLOGIA E ANIMAIS PEÇONHENTOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA. Revista Jovens Cientistas, v. Ano 6, p. 16-22, 2019. |
2021 |
| O falar caiçara: subsídios para os estudos sobre a contribuição de línguas indígenas para a formação do português brasileiro |
IVO, I. P. O falar caiçara: subsídios para os estudos sobre a contribuição de línguas indígenas para a formação do português brasileiro. Estudos da Língua(gem). [S. l.], v. 19, n. 3, p. 29-53, 2021. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/estudosdalinguagem/article/view/9139. ISSN: 1982-0534. DOI: https://doi.org/10.22481/el. |
2021 |
| O método educomunicativo na produção de vídeos no contexto formativo de estudantes de graduação da Universidade Federal da Bahia, Brasil |
LIRA-DA-SILVA, R. M.; SEBASTIAO, M. R. ; GENONADIO, A. ; FERREIRA-NETO, C. D. ; OLIVEIRA-JUNIOR, N. B. . O método educomunicativo na produção de vídeos no contexto formativo de estudantes de graduação da Universidade Federal da Bahia, Brasil. INDAGATIO DIDACTICA, v. 11, p. 161-176, 2019. |
2021 |
| Para que serve a biblioteca pública? : novas configurações para o século XXI |
Para que serve a biblioteca pública? novas configurações para o século XXI / Bruna Lessa, Ivana Lins (Organizadoras). - Salvador: EDUFBA, 2021. 259 p. ISBN: 978-65-5630-212-6. Disponível em: https://repositorio.ufba.br/bitstream/ri/34498/3/pra-que-serve-a-bibliot... |
2021 |